บันทึกอนุทินครั้งที่3

บันทึกอนุทิน

วิชาการจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน ว่าที่ร้อยตรีกฤตธ์ตฤณน์  ตุ๊หมาด

ครั้งที่3

วันจันทร์ที่ 26 มกราคม พ.ศ.2558

เวลาเรียน 11.30-15.50น.

เวลาเข้าสอน  11.30 น.  เวลาเข้าเรียน  11.30น.  เวลาเลิกเรียน  15.50น.

ความรู้ที่ได้รับ

เนื้อหาที่ได้เรียนในวันนี้
      เรื่องหลักการจัดกิจกรรมและประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

ความสำคัญ

    ศิลปะ เป็นพื้นฐานทางการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย ศิลปะช่วยให้เด็กปฐมวัยมีประสบการณ์ที่หลากหลาย เช่น ประสบการณ์ด้านการสำรวจ ตรวจสอบ   ประสบการณ์ด้านวัสดุ-อุปกรณ์  ประสบการณ์ทางด้านความรู้สึก และการใช้ประสาทสัมผัส  ประสบการณ์เหล่านี้เป็นประสบการณ์ตรง ที่ช่วยส่งเสริมให้เด็กได้เผชิญกับความเป็นจริงที่เกี่ยวข้องกับคน  สัตว์  พืช  สถานที่และเหตุการณ์ต่างๆ

    การสอนศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัยไม่ใช่การสอนให้เด็กวาดรูปเก่ง แต่เป็นการปลูกฝังนิสัยอันดีงาม ละเอียดอ่อน มีความพร้อมสำหรับการศึกษาในระดับสูงขึ้นต่อไป

   

จุดมุ่งหมายของการสอนศิลปะ 

- ฝึกทักษะการใช้มือและเตรียมความพร้อมผ่านการใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5

- ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และความสามารถของเด็กแต่ละคน

- พัฒนาทางร่างกาย อารมณ์  สังคม  สติปัญญาและบุคลิกภาพ

-ปลูกฝังค่านิยม เจตคติ และคุณสมบัติที่ดีของศิลปะ และวัฒนธรรมไทย

-ฝึกให้เด็กได้เริ่มต้นเรียนรู้การใช้เครื่องมือ เครื่องใช้ในการทำงานศิลปะ  รู้จักเก็บรักษา และทำความสะอาดอย่างถูกต้อง

.-ฝึกการทำงานร่วมกันเป็นทีม

- เปิดโอกาสให้เด็กแสดงออกอย่างอิสระ ผ่อนคลาย  สนุกสนาน และใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์

นำประสบการณ์ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน 

บทบาทของครูศิลปะ

         - เป็นผู้สร้างบรรยากาศ ในการประดิษฐ์  คิดค้น และผลิตผลงาน

         - เป็นผู้ส่งเสริม สนับสนุน  

        -  เป็นผู้ดูแลเด็กให้สร้างสรรค์งาน

        - เป็นต้นแบบที่ดี 

        - เป็นผู้อำนวยความสะดวก  

        - สอนด้วยใจรัก และเอาใจใส่

         -ยอมรับความสามารถเด็กแต่ละคน

         -ให้อิสระเด็กในการสร้างผลงาน ไม่รีบร้อนแก้ไขงาน 

         -ไม่แทรกแซงความคิดเด็ก หรือแก้ปัญหาแทนเด็ก ส่งเสริมให้เด็ก กล้าคิด กล้าทำ และกล้า                       แสดงออก

         - กระตุ้น ยั่วยุ ท้าทายให้เด็กแสดงออกอย่างเต็มความสามารถ

         - มีการวางแผน จัดเตรียมเครื่องมืออุปกรณ์ล่วงหน้าพร้อมทำกิจกรรม 

ข้อควรคำนึงในการสอนศิลปะ

         -หลีกเลี่ยงการให้แบบ

        -ต้องช่วยพัฒนาความเป็นตัวของตัวเองให้แก่เด็ก

        -ไม่บีบบังคับหรือคาดคั้น

        -ไม่แก้ไขหรือช่วยเด็กทำผลงาน

        -ไม่วิจารณ์งานศิลปะเด็ก

        -มีส่วนในการช่วยให้ผู้ปกครองเห็นคุณค่าของงานเด็ก

        -มีส่วนช่วยขยายประสบการณ์ทางศิลปะชองเด็ก เช่น พาเด็กออกสำรวจ  สัมผัส  สังเกต            ทัศนศึกษา เยี่ยมชมงานศิลปะ

การเตรียมการสำหรับการสอนศิลปะเด็กปฐมวัย

        -สร้างข้อตกลง และระเบียบการใช้วัสดุ อุปกรณ์

        -จัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ให้เพียงพอ

        -จัดวางวัสดุ อุปกรณ์ให้สะดวกแก่การใช้งาน

        -จัดเตรียมเครื่องมือรักษาความสะอาด

         -จัดเตรียมพื้นที่ในการทำงานอย่างเหมาะสม เพียงพอ

         -การจัดเก็บผลงาน  จัดสถานที่แสดงผลงาน

ลำดับขั้นตอนการสอนศิลปะเด็กปฐมวัย

      1 เลือกเรื่องที่จะสอน

      2 .กำหนดจุดมุ่งหมายในการสอน

      3. เตรียมการก่อนสอน   - เตรียมแผนการสอน  

                                           - เตรียมอุปกรณ์การสอน

       4.  ทดลองและตรวจสอบอุปกรณ์ก่อนลงมือสอนจริง

       5.  ทำการสอนจริงตามแผน

       6.  เตรียมตัวเด็กให้พร้อมก่อนการลงมือทำผลงาน เช่น การแบ่งกลุ่ม  สวมผ้ากันเปื้อน  การปฏิบัติ                ตามข้อตกลง

       7.  การปฏิบัติงานของเด็กโดยมีครูเป็นผู้ดูแล  แนะนำ  ช่วยเหลือ ตลอดจนเขียนชื่อและจดบันทึก                 ข้อมูล

       8.  การเก็บ การรักษา และการทำความสะอาด

       9.  การประเมินผลงานเด็ก 

เทคนิควิธีสอนศิลปะเด็กปฐมวัย

-การสอนศิลปะเด็กให้ดีและประสบผลสำเร็จ ครูต้องเข้าถึง  เข้าใจ  ให้ความรัก  สร้างสรรค์บรรยากาศ  มีระเบียบวินัย  ปลอดภัย

- การสอนให้เด็กมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ เช่น เปิดโอกาสให้เด็กได้แสดงออกอย่างเสรี  การแสดงออกอย่างหลากหลายรูปแบบ  ทดลองด้วยตนเอง  ลองผิดลองถูก  เรียนรู้การวางแผนงานและแก้ไขปัญหา   เน้นการเรียนปนเล่น และสนับสนุนคุณค่าความงาม  ความดี

กิจกรรมสร้างสรรค์ในวันนี้

วันนี้อาจารย์มีกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ 3ชิ้นงาน มอบหมายให้นักศึกษา

กิจกรรมที่1 วาดภาพต่อเติมจากเส้นที่กำหนดให้ พร้อมตกแต่งและระบายสีให้สวยงาม

กิจกรรมที่2  ให้ออกแบบวาดลวดลายที่ไม่ซ้ำกันในแต่ละช่อง

กิจกรรมที่3 กิจกรรมออกแบบลวดลายโดยให้วาดโคร่งร่างอะไรก็ได้1ชนิดและออกแบบลวดลายตามจินตนาการและระบายสี


                                                         ผลงานนกฮูกตาโต
                                                ก่อนและหลังการออกแบบเพิ่มลวดลาย

                               


                          หลังจากระบายสีนกฮูกตาโต สวยงามไปอีกแบบ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

-สามารถนำเทคนิควิธีการสอนศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัยไปปรับใช้ให้เหมาะสมกับกิจกรรมที่สอนได้

-สามารถนำตัวอย่างกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์วาดภาพต่อเติมจากเส้น นำมาประยุกต์ใช้ในการสอนเด็กปฐมวัยเพื่อฝึกให้เด็กรู้จักคิดดัดแปลงฝึกการใช้สมองออกแบบผลงาน ฝึกการแก้ปัญหา 

-นำกิจกรรมวาดภาพออกแบบลวดลาย มาประยุกต์ใช้ในการสอนเด็กปฐมวัยเพื่อฝึกให้เด็กรู้จักคิดดัดแปลงออกแบบลวดลาย เรียนรู้เรื่องลายเส้นต่างๆ

ประเมินผล 

ประเมินตนเอง 

       วันนี้ตั้งใจฟังอาจารย์สอนให้มากขึ้นกว่าเดิมหลังจากสัปดาห์ที่แล้วไม่ค่อยตั้งใจฟังอาจารย์สอนเท่าไหร่ วันนี้เลยพยายามที่จะมีสมาธิตั้งใจฟังและจดข้อความสำคัญๆลงสมุดด้วย กิจกรรมในวันนี้รู้สึกมีความสุขมากที่ได้ทำกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์แม้ว่างานที่อาจารย์มอบหมายให้จะมีจำนวนมากแต่ฉันก็ทำงานได้ด้วยความรักไม่รู้สึกเหนื่อยหรือเบื่อเลย เพราะเวลาที่ได้ทำงานศิลปะทุกๆครั้งสำหรับฉันแล้วศิลปะเหมือนเป็นสิ่งที่ช่วยในการปลดปล่อยความเครียดได้ดีมากๆเลย เลยอยากให้อาจารย์มีกิจกรรมที่เกี่ยวกับศิลปะมาให้ทำทุกอาทิตย์เลยค่ะ

ประเมินเพื่อน  

        วันนี้เพื่อนคุยกันน้อยลงจากสัปดาห์ที่แล้วนิดหน่อย แต่ก็ยังมีบางคนที่คุยกันในขณะที่อาจารย์สอนอยู่บ้าง บางคนรักสบายมากนอนฟังอาจารย์สอนไปด้วยก็มี กิจกรรมที่เพื่อนๆได้ทำในวันนี้ถึงแม้จะบ่นเรื่องงานที่เยอะในตอนแรกแต่ทุกคนก็ทำงานด้วยความสนุกสนาน พูดคุยกันไปทำงานกันไป ถ้าเปรียบเทียบกับการนั่งเรียนในเนื้อหาเพื่อนทุกคนดูไม่เครียดและผ่อนคลายเมื่อได้ทำงานศิลปะ

ประเมินอาจารย์  

     วันนี้ เนื้อหาที่อาจารย์เตรียมมาสอนในPower pointแต่ละหน้าเนื้อหาไม่ค่อยเยอะมาก ในสไลด์แรกๆมีปริศนาภาพคำถามมาให้นักศึกษาทายซึ่งแต่ละภาพเรียกความสนใจก่อนการเริ่มเนื้อหาที่จะเรียนได้อย่างดี เนื้อหาที่เรียนในวันนี้อาจารย์ได้อธิบายเพิ่มเติมในแต่ละหน้าได้ละเอียดชัดเจนเกือบทุกบรรทัดและได้ยกตัวอย่างเสริมในแต่ละข้อเพื่อความเข้าใจยิ่งขึ้น   กิจกรรมศิลปะที่อาจารย์เตรียมมาให้นักศึกษาในวันนี้ค่อนข้างเยอะนิดหน่อยมีทั้งหมด3ชิ้นงาน ในระหว่างการทำงานอาจารย์ได้เดินดูการทำงานของนักศึกษาแต่ละคนอย่างทั่วถึง และได้ให้คำแนะนำในการทำงานที่เป็นประโยชน์แก่นักศึกษา และอาจารย์ยังใส่ใจกับนักศึกษากลัวว่าจะรู้สึกเบื่ออาจารย์ได้เปิดเพลงบรรเลงให้ฟังระหว่างการทำงานด้วย